Etiqueta: Experiencias educativas

LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN LAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES EN EL ÁMBITO CC.SS.

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AUTORA
María del Pilar Mas Pesquero

Resumen
En esta experiencia se trata de conceptualizar el significado de actividad extraescolar y complementaria en el ámbito de las Ciencias Sociales para después pasar a analizar la interdisciplinariedad entre materias y la incidencia en el alumnado. Para ello se narran distintas actividades en nuestra localidad y otras fuera de ella, tales como viajes culturales con motivo de finalizar el Bachillerato a las regiones del Principado de Asturias, Cantabria y Pirineo Catalán y participación en gymkhana relacionada con campos de refugiados. En cuanto a la ESO, se describirán visitas locales y exposiciones temporales relacionados con la historia, la cultura y la naturaleza de Córdoba.

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EXPERIENCIA EDUCATIVA CON 2º PCPI DENTRO DEL PROYECTO DE COEDUCACIÓN DEL IES BLAS INFANTE.

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AUTORA
Inmaculada Melgar Pernías

Resumen
Con el fin de fomentar la adquisición de la competencia social y ciudadana, se diseñan continuamente actividades que están perfectamente integradas en el currículo de las diferentes materias y que a la vez fomentan valores que permiten a los alumnos y alumnas desarrollarse como ciudadanos capaces de convivir en una sociedad cada vez más plural. En este artículo presento una experiencia educativa que ejemplifica este tipo de actividades ya que hay que ubicarla en un doble marco: el del currículo del Módulo de Comunicación de 2º PCPI y el del Proyecto de Coeducación. Pese a las dificultades encontradas en el proceso, la actividad permitió detectar puntos fuertes y débiles del proyecto y además, ayudó a reforzar la autoestima y los valores de un alumnado con un perfil característico, como son los de los Pogramas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI).

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MERCADILLO SOLIDARIO: POR EL DERECHO A EMPEZAR DE NUEVO.

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AUTORA
Mª del Pilar Jiménez Hornero
Resumen
El terremoto que devastó Haití el 12 de Enero ha conmocionado al mundo y ha provocado una enorme respuesta de solidaridad. Desde los centros educativos, son muchas las actuaciones que se han llevado a cabo durante estos meses y, en el nuestro concretamente, nos decantamos por el desarrollo de un «Mercadillo Solidario», pretendiendo con esta decisión que la actividad no tuviese como único fin el de recaudar unos fondos para las personas que habían sufrido esta catástrofe, sino que además se consiguiese implicar y sensibilizar a nuestro alumnado y sus familias con esta causa, fomentando valores de sensibilidad, generosidad y comprensión, entre otros.

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