Etiqueta: colaboración

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS EN ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS

AUTORA: Elena Miranda Verdú Escuela Oficial de Idiomas Lucena Resumen El uso de las metodologías activas en la enseñanza de idiomas en escuelas oficiales de idiomas avanza lentamente. El Aprendizaje Basado en Proyectos se perfila como una metodología clave para el progreso en la lengua de estudio, la motivación del alumnado, la conexión con el …

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MEJORANDO LA EVALUACIÓN

AUTOR: Francisco Daniel Sánchez Vázquez Maestro jubilado dasava@gmail.com   RESUMEN Se muestran los cambios en la evaluación que han sucedido a lo largo de la vida laboral del autor, reduciéndolos a tres momentos significativos: al comienzo de la vida docente, hacia la mitad de la misma y en los últimos años de profesión. Se muestra …

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DINAMIZANDO LA INTERACCIÓN ENTRE DOCENTES: EL RETO DE LA SEMANA

AUTOR: Víctor Pablo Pardo Arquero Doctor en Metodología de la Investigación de Ciencias de la Salud Docente e investigador CEIP Antonio Machado de Lucena (Córdoba) victorppa@gmail.com   RESUMEN La salud docente se ve afectada a veces por la ausencia de una convivencia docente óptima. La presente investigación presenta una actividad lúdica llevada a cabo en …

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NUESTROS CUENTOS PREFERIDOS PARA EL DÍA DEL LIBRO EN EDUCACIÓN INFANTIL.

AUTORAS:
Mª Belén Rodríguez Jerónimo

Lourdes Morales López

Resumen
Con el deseo de realizar una actividad más, que acercará a nuestro alumnado a lectura y escritura a través de la lectura de sus cuentos preferidos, previamente preparándose en sus casas y por tanto requiriendo la participación de las familias surgió la actividad “Mi libro y yo, protagonistas” pues no nos olvidamos de los maravillosos momentos que proporciona la lectura compartida de los cuentos en estas edades infantiles, dada la gran fuerza que tiene la imaginación y la fantasía para los niños y niñas.

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