Entradas correspondientes a la etiqueta 'Biología'

ROSALIND FRANKLIN: LA VERDADERA HISTORIA DEL ADN.

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Autora
Buensuceso Hidalgo Morillo
Profesora de Biología y Geología

Resumen
El presente trabajo describe los pasos realizados para la puesta en escena de una obra teatral donde se trata el tema de la discriminación de la mujer a mediados del siglo XX en las tareas de investigación científica de las Universidades de ese tiempo, en concreto de la lucha de la científica Rosalind Franklin por cursar sus estudios universitarios y por el reconocimiento de su posterior trabajo. Profundizando en su vida descubrimos que fue injustamente tratada por sus compañeros Watson, Crick y Wilkins, que se apropiaron de sus trabajos sin su permiso y a los que posteriormente se les otorgó el premio Nobel por su contribución a la descripción de la Estructura del ADN.

EL SENDERISMO COMO RECURSO DIDÁCTICO.

Autor
José Aumente Rubio
Resumen
El autor reflexiona en este artículo sobre las posibilidades que ofrece el entorno natural cercano y sus potencialidades didácticas proponiendo la utilización del método científico en el diseño de itinerarios como actividad interdisciplinar de gran interés.

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LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA DE 4º DE ESO.

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Autor
Casimiro Jesús Barbado López

Resumen
La normativa actual establece que el profesorado desarrolle y evalúe las competencias básicas e informe sobre su grado de adquisición en la evaluación final. Sin embargo, la mayoría de los docentes trabajan en el aula sólo los contenidos conceptuales y algunos procedimentales de su área, alrededor de los cuales gira la evaluación del alumnado. Nuestra propuesta se sustenta en una metodología que incorpora el desarrollo de las competencias básicas través de actividades-tipo, su evaluación mediante diferentes instrumentos, su registro y tratamiento informático, su calificación y finalmente, la comunicación del progreso del alumnado a las familias.