Celebramos con este monográfico el día internacional de las bibliotecas escolares. A pesar de estar cada vez más presentes en los programas y la realidad educativa, sigue siendo imprescindible recordar periódicamente la importancia que la biblioteca escolar tiene para alcanzar una enseñanza de calidad. No hemos querido hacer un monográfico exhaustivo, ni siquiera ordenado o …
Etiqueta: bibliotecas escolares
EL FUTURO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR.
UTOR
Miguel Calvillo Jurado
Resumen
La biblioteca escolar tendrá que afrontar grandes transformaciones como consecuencia de los cambios tecnológicos y educativos. Estos cambios afectará a los espacios -que se harán más sociales y versátiles y más virtuales-, al bibliotecario escolar -que deberá tener una fuerte formación TIC y de manejo de la información-, a la colección -que deberá digitalizarse-, a los servicios -que fundirán biblioteca, librería, editorial y multimedia- . Este futuro se ha concretado también en la búsqueda de un nuevo concepto, como el de «Centro», que recoge y organiza. La biblioteca escolar del futuro deberá centrarse en cambiar la educación volcando sus servicios en el profesorado. A pesar de todo, la importante será la escuela bibliotecaria más que la biblioteca escolar.
EL PLAN LyB EN LA PROVINCIA DE CÓRDOBA.
AUTOR
José Antonio Ruiz Delgado
Resumen
A partir de la aprobación de la LOE, el Plan de Lectura y Bibliotecas de la Junta de Andalucía, aprobado en 2007, ha proporcionado un impulso importante a las bibliotecas escolares de la Comunidad Autónoma Andaluza. En la Provincia de Córdoba, la generalización de los proyectos lectores puestos en marcha por los centros a partir de la aprobación del referido Plan LyB ha supuesto el inicio de un camino que tiene como objetivo último la coordinación de todos los agentes que intervienen en el desarrollo de la competencia comunicativa y la integración de la biblioteca en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
BIBLIOTECAS ESCOLARES EN PORTUGAL.
AUTOR
Carlos Pinheiro
Resumen
Las bibliotecas escolares portuguesas han experimentado en la última década una gran transformación resultado del desarrollo de la Rede de Bibliotecas Escolares (Red de Bibliotecas Escolares, RBE) y la consecuente inversión en la mejora de los espacios, la adquisición de mobiliario adecuado, fondo documental y formación de recursos humanos. En 2009, con la integración en la Red de todas las bibliotecas de las escuelas secundarias y del 2º y 3er ciclos, así como con la creación del cargo de profesor bibliotecario, terminó un ciclo de desarrollo y se inició otro de consolidación con el que se pretende una afirmación de las bibliotecas escolares como estructuras fundamentales de los Centros, capaces de liderar los procesos de innovación y de dinamizar actividades de enseñanza y aprendizaje de sus usuarios.
LOS BLOGS DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES ARGENTINAS: UN ESTUDIO EXPLORATORIO.
AUTORA
Diana Rosa Rodríguez Palchevich
Resumen
Se informa y se exponen las conclusiones sobre un estudio exploratorio realizado sobre los blogs de bibliotecas argentinas. Las variables analizadas fueron: 1) procedencia geográfica; 2) nivel educativo del establecimiento anfitrión; 3) destinatarios del blog; 4) finalidad de las últimas treinta entradas publicadas; 5) herramientas colaborativas que se colocan en el blog a disposición de los usuarios.
