Etiqueta: ATENCIÓN PLENA

MINDFULNESS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA

AUTORA: María Jesús Fernández Pérula IES Aljanadic, Posadas (Córdoba) Resumen Un grupo de docentes del IES Aljanadic de Posadas (Córdoba) hemos puesto en marcha la experiencia del mindfulness en el aula de secundaria. El mindfulness ofrece múltiples beneficios en la tarea docente, tanto dirigido al profesorado como al alumnado. Nos hemos formado, hemos implementado esta …

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