Entradas de la categoría 'Monográfico'

Más bibliotecas que ayer y menos que mañana

Celebramos con este monográfico el día internacional de las bibliotecas escolares. A pesar de estar cada vez más presentes en los programas y la realidad educativa, sigue siendo imprescindible recordar periódicamente la importancia que la biblioteca escolar tiene para alcanzar una enseñanza de calidad. No hemos querido hacer un monográfico exhaustivo, ni siquiera ordenado o …

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El futuro de la biblioteca escolar

Miguel Calvillo Jurado Asesor del ámbito lingüístico Centro del Profesorado de Córdoba miguel.calvillo.ext@juntadeandalucia.es   Resumen La biblioteca escolar tendrá que afrontar grandes transformaciones como consecuencia de los cambios tecnológicos y educativos. Estos cambios afectará a los espacios -que se harán más sociales y versátiles y más virtuales-, al bibliotecario escolar -que deberá tener una fuerte …

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El Plan LyB en la provincia de Córdoba

José Antonio Ruiz Delgado Coordinador del Plan de Lectura y Bibliotecas Escolares de la Provincia de Córdoba Delegación Provincial de Educación Servicio de Ordenación Educativa Córdoba josea.ruiz.delgado.ext@juntadeandalucia.es   Resumen A partir de la aprobación de la LOE, el Plan de Lectura y Bibliotecas de la Junta de Andalucía, aprobado en 2007, ha proporcionado un impulso …

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Bibliotecas escolares en Portugal

Carlos Pinheiro Escola EB 2,3 Padre Alberto Neto, Rio Mouro (Portugal) carlos.pinheiro@netcabo.pt   Artículo bilingüe en versiones portuguesa y española. Pulse sobre la versión que quiere leer. Original en portugués del autor para la revista e-CO. Traducción al español.   Resumo As bibliotecas escolares portuguesas sofreram na última década uma grande transformação, resultante da criação …

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Biblioteca escolar, centro de recursos integrado en la práctica educativa

Rosa Piquin Cancio Biblioteca Escolar CP Pablo Iglesias. Soto de Ribera (Asturias) rpiquin@gmail.com   Resumen La biblioteca escolar, concebida como un centro de recursos para el aprendizaje y la lectura -CREAL-, es un centro neurálgico en el proceso de aprendizaje del alumnado y de la innovación profesional del profesorado; de ahí la necesidad de  su …

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La biblioteca escolar 2.0. El cambio necesario

Andrés Pulido Villar IES Vega del Guadalete (La Barca de la Florida, Cádiz) andrspulido@gmail.com   Resumen. Este artículo pretende mostrar que la biblioteca escolar, desde muy pronto, ha  aprovechado las grandes ventajas que le ofrece la Web 2.0. El usuario se ha convertido en parte activa de una biblioteca 2.0 creadora, consumidora y difusora de …

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Aproximación a la evaluación de la biblioteca escolar

José García Guerrero Técnico docente en el ámbito de las Bibliotecas Escolares Delegación Provincial de La Consejería de Educación en Málaga. jose.garcia.ext@juntadeandalucia.es   Resumen Se plantea la necesidad de disponer de un marco de referencia sobre evaluación de los servicios, programas y usos de las bibliotecas escolares. Se describen los ámbitos en los que la …

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Biblioteca escolar y escritura

Mariano Coronas Cabrero CEIP Miguel Servet de Fraga (Huesca) mariano.coronas@gmail.com   Resumen El autor, maestro de primaria y bibliotecario escolar voluntario, ofrece algunas reflexiones sobre el hecho de escribir y dibuja algunos caminos para practicar la escritura desde la biblioteca escolar. Sostiene que la lectura, en sus variadas manifestaciones y soportes, es el mejor abono …

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La biblioteca escolar: un lugar para la animación a la lectura

Lutgardo Jiménez Martínez CEIP Los Montecillos, Dos Hermanas (Sevilla) lutgardo.jimenez@juntadeandalucia.es   Resumen En este artículo se define el concepto, los objetivos y las condiciones de animación a la lectura, así como  las dificultades para la realización de actividades de animación en el colegio y se presentan propuestas y tipos de actividades que tanto para Educación …

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La formación inicial del docente bibliotecario

Nieves González Fernández-Villavicencio Biblioteca de la Universidad de Sevilla y Dpto de Gª, Hª y Filosofía de la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla). nievesg@us.es Resumen En este artículo se ofrece una reflexión sobre el cambio en los modelos de enseñanza/aprendizaje y en las necesidades y expectativas de las nuevas generaciones de estudiantes y se relaciona …

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