Entradas de la categoría 'Artículos'

LAS EXPOSICIONES DIDÁCTICAS COMO MODELO DE APRENDIZAJE HISTÓRICO A PARTIR DE LA EXPOSICIÓN “LA SEGUNDA REPÚBLICA ESPAÑOLA”.

Resumen
La visita a exposiciones didácticas es un recurso didáctico ampliamente empleado por el profesorado para motivar al alumnado en su quehacer diario dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. La exposición “La Segunda República española” propone una visión del periodo adaptada tanto al alumnado de secundaria como a la ciudadanía en general. A través de una serie de paneles expositivos se muestran las principales reformas republicanas, las resistencias a las mismas y se plantea una hipótesis explicativa del porqué no pudo triunfar la República, con la finalidad última de presentar al alumnado y ciudadanía una visión global de esta etapa histórica.

MOVIMIENTO HACIA EL CAMBIO: AUDICIÓN ACTIVA A TRAVÉS DE TERTULIAS DIALÓGICAS MUSICALES

AUTORA Azahara Arévalo Galán C.E.I.P. “Duque de Rivas” Resumen La escuela es una institución que resuelve sus problemas a través del diálogo entre las personas que conviven en ella. Nuestra escuela es protagonista no sólo por los problemas que existen en ella, sino como su Comunidad es capaz de resolverlos. El aprendizaje desde la perspectiva …

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LA FAMILIA EN DISNEY: DESDE BLANCANIEVES HASTA NUESTROS DÍAS

RESUMEN
El concepto de familia ha sufrido una amplia evolución en nuestros días. Lejos quedan aquellos años en los que el único modelo de familia aceptado era aquel formado por una pareja heterosexual y sus descendientes. Considerando que a nuestras aulas acuden niños y niñas que viven en hogares diferentes con modelos de familia distintos, y que los medios de comunicación influyen en su conducta, decidimos analizar uno de los productos más consumidos por nuestro alumnado, el cine, con la intención de identificar qué modelos de familia se transmiten y si dicho concepto ha evolucionado con el paso de los años.

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