Entradas de la categoría 'e-CO: Número 13'

Editorial

La Educación Permanente de personas adultas lleva ya más de 30 años realizando su labor en Andalucía y constituye como en otros paises, una etapa educativa que cada vez cobra más fuerza. La formación continua y el aprendizaje a lo largo de la vida constituyen una base indiscutible de las sociedades más avanzadas. Podríamos decir …

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UN PROYECTO POR LA PAZ: PUK Y EL MURO

AUTORAS Lourdes Morales López C.E.I.P  García Lorca, Granada Mª Belén Rodríguez Jerónimo C.E.I.P  García Lorca, Granada RESUMEN Con motivo de la efeméride “Día de la Paz” (30 de Enero), las maestras del ciclo de Educación Infantil del centro García Lorca en Granada nos propusimos que nuestros alumn@s vivieran una experiencia de convivencia y de comunicación …

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ENTREVISTA CON MAR PADRÓN

ENTREVISTA CON MAR PADRÓN Realizada por: ROSA SOLANO FERNÁNDEZ.  

EN EL CAMINO A ÍTACA. CONVERSACIÓN CON JOSÉ REY GARCÍA.

EN EL CAMINO A ÍTACA. CONVERSACIÓN CON JOSÉ REY GARCÍA. Entrevista realizada por: Pablo Calvo Calvo José María García Pérez Leonor M. Martínez Serrano  

LA EDUCACIÓN PERMANENTE EN TIEMPOS DE TIC ENTREVISTA A ANIBAL DE LA TORRE

LA EDUCACIÓN PERMANENTE EN TIEMPOS DE TIC ENTREVISTA A ANIBAL DE LA TORRE REALIZADA POR MIGUEL CALVILLO JURADO  

LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN PERMANENTE DE PERSONAS ADULTAS EN ANDALUCÍA

Miguel Calvillo Jurado Asesor provincial de Educación Permanente Centro del Profesorado de Córdoba Resumen Las peculiaridades del profesorado y los centros de educación permanente hacen que las líneas estratégicas dictadas por la Junta de Andalucía para la formación del profesorado en general deban tener su propias líneas añadidas de las que pueden extraerse una serie …

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DESPERTAD AL DIPLODOCUS

Reseña del libro  MARINA, José Antonio. Despertad al diplodocus. Una conspiración educativa para transformar la escuela… y todo lo demás. Barcelona: Ariel, 2015. ISBN: 978-84-344-2277-3 Realizada por  Beatriz Martínez Serrano Asesora de Secundaria del Ámbito Lingüístico CEP “Luisa Revuelta” de Córdoba

APLICACIÓN DIDÁCTICA SOBRE EL COMPÁS FLAMENCO: “EL DUENDE FLAMENCO DE MI COLE”.

Sara Villafuerte Jiménez CEIP Laureado Capitán Trevilla, (Adamuz) PRESENTACIÓN Con motivo de la Orden de 7 de mayo de 2014, por la que se establecen medidas para la inclusión del Flamenco en el sistema educativo andaluz., desde el área de música se propone una actividad que culmina en la celebración del Día de Andalucía. Ahí …

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LAS ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS EN EL ENTORNO DEL SISTEMA EDUCATIVO

Elena Tapia Carrillo Asesora provincial de Educación Permanente Centro del Profesorado de Granada Resumen Las Escuelas Oficiales de Idiomas, tras haber cumplido un siglo de existencia, siguen siendo instituciones públicas que se adaptan a las realidades socioculturales de cada comunidad. En la nuestra actualmente se pueden estudiar once idiomas en modalidades presencial, semipresencial y a …

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NUESTRA EXPERIENCIA EN ERASMUS +. CEPER “FUENSANTA”

Natividad Saiz Vaquero CEPER Fuensanta, Córdoba Resumen El CEPER Fuensanta de Córdoba y sus Secciones se encuentra en su segundo proyecto europeo Erasmus+ titulado  Las TIC en la vida diaria y su aprendizaje en la educación de adultos junto con instituciones relacionadas con la educación de personas adultas de otros seis paises participantes. Se trata …

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