Entradas de la categoría 'e-CO: Número 11'

Sofía, un proyecto propio basado en APS Y ABP. La perspectiva geohistórica en el estudio y propuesta de reordenación vial de Villaviciosa de Córdoba

Autores Moncalvillo Coracho, Sonia Pedraza Serrano, José Ramón Resumen Son muchos los años en los que este Departamento de Ciencias Sociales ha venido adaptando técnicas del trabajo al entorno vivencial. El análisis del plano urbano se ha convertido en Sofía, un proyecto propio con el que se intenta, interdisciplinarmente, revisar la ordenación vial vigente en …

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Cooperación y coordinación entre seis centros europeos de educación secundaria, dentro del marco de los Programas Multilaterales Comenius.

Autora Pavón Vázquez, Carmen Resumen En el artículo se abordan los procedimientos de coordinación y de colaboración entre los seis centros europeos de secundaria que han participado en un proyecto multilateral Comenius. Tras esbozar unas líneas sobre lo que son los proyectos Comenius y los datos esenciales del proyecto, se abordan aspectos relacionados tanto con …

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Grupo Gorgias: Enseñar a debatir.

Autor Osuna Luque, Rafael Reseña Grupo Gorgias: Enseñar a debatir. Ediciones de la Universidad de Murcia, 2013, 357 páginas.  

Acciones educativas en el exterior dentro del ámbito europeo.

Autor/a Ochoa Fernández, María Luisa Resumen Las acciones educativas en el exterior que el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte lleva a cabo en una gran cantidad de países europeos serán el objeto de análisis de este artículo así como las oportunidades que ofrecen al docente (o futuro docente) de poder participar en ellas.  

“Europa con nuestra voz”… Cambio y apertura de un centro.

Autora Muñoz Rodríguez, Inmaculada Resumen Cómo se emprendió nuestra participación en un Proyecto Comenius y cómo cambió la dinámica de colaboración y trabajo por toda la comunidad educativa en nuestro centro. El paso de nuestros miedos e inquietudes del principio, a la satisfacción que para todos ha supuesto participar unidos y abrirnos a otras realidades …

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Publicidad y Género: la imagen de la mujer en los anuncios publicitarios

Autor/a Martínez Castro, María del Mar Moreno Díaz,  Rafael Resumen Uno de los mecanismos de transmisión de valores que más presencia tiene en nuestros días es la publicidad, siendo una de sus estrategias persuasivas más utilizadas la dotación de diferentes valores en sus productos, con la intención de que el potencial consumidor se identifique con …

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Programas educativos europeos o las políticas lingüísticas de la Unión Europea

Autora Martínez Serrano, Leonor María Resumen En el presente ensayo se ofrece una panorámica sobre los programas educativos europeos, que hunden sus raíces en las políticas lingüísticas de la Unión Europea en materia de promoción del aprendizaje de las lenguas diversas que conforman el mosaico lingüístico de una Europa multicultural y plurilingüe. Tras una reflexión …

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Tales de Mileto en Noruega, o de la dimensión europea de la educación. Proyecto Comenius Regio Increasing Numeracy Skills (2011-2013)

Autora Martínez Serrano, Leonor María Resumen Este breve artículo es un breve informe sobre la experiencia de un Proyecto Comenius Regio, titulado “Increasing Numeracy Skills”, en torno al tratamiento de la competencia matemática en las escuelas española y noruega. A lo largo del bienio 2011-2013 varias instituciones educativas españolas y noruegas han llevado a cabo …

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Herramientas para la selección y organización de contenidos en Geografía de España.

Autores Lara Fuillerat, José Manuel Moraga Campos, José Resumen El artículo que presentamos pretende dar continuación a la línea iniciada en otro trabajo presentado en el número anterior de esta revista en el que los autores estudiaron el concepto de entorno personal de aprendizaje y sus posibles aplicaciones en el ámbito de las Ciencias Sociales. …

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“Di capacidad”. Gymkana sobre la diversidad dentro de nuestro Proyecto Educativo Europeo Comenius

Autores Torres Redondo, María del Carmen Jiménez Conde, Claudio Felipe Resumen Nuestro CEIP MONTE ALBO, en Montalbán de Córdoba, desarrolla entre los cursos escolares 2013-2015 un Proyecto Europeo de Asociación Multilateral Comenius titulado “Inclusion in different kind of schools across Europe”. La finalidad es aumentar la inclusión del alumnado con discapacidad en contextos educativos reales …

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