Entradas de la categoría 'Monográfico'

Tales de Mileto en Noruega, o de la dimensión europea de la educación. Proyecto Comenius Regio Increasing Numeracy Skills (2011-2013)

Autora Martínez Serrano, Leonor María Resumen Este breve artículo es un breve informe sobre la experiencia de un Proyecto Comenius Regio, titulado “Increasing Numeracy Skills”, en torno al tratamiento de la competencia matemática en las escuelas española y noruega. A lo largo del bienio 2011-2013 varias instituciones educativas españolas y noruegas han llevado a cabo …

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“Di capacidad”. Gymkana sobre la diversidad dentro de nuestro Proyecto Educativo Europeo Comenius

Autores Torres Redondo, María del Carmen Jiménez Conde, Claudio Felipe Resumen Nuestro CEIP MONTE ALBO, en Montalbán de Córdoba, desarrolla entre los cursos escolares 2013-2015 un Proyecto Europeo de Asociación Multilateral Comenius titulado “Inclusion in different kind of schools across Europe”. La finalidad es aumentar la inclusión del alumnado con discapacidad en contextos educativos reales …

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Nuestra Asociación Escolar Multilateral: una oportunidad para aprender y consolidar competencias tecnológicas, culturales y deportivas.

Autor/a Jerez Montoya, Trinidad Segura Alcalde, Enrique Resumen El siguiente artículo pretende hacer un repaso de las características principales de la Asociación Escolar Multilateral Comenius Free time activities, dreams and aims of young European people: Music, sport and ICT (MSICT, en laque hemos participadocuatro centros europeos de Austria, Alemania, Francia y nuestro centro IES Santa …

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Programas para la formación permanente del profesorado en el exterior

Autor/a Cores Bilbao, Esther Resumen Tomando como punto de partida la promulgación del Decreto 93/2013, en este artículo analizamos distintos programas de ámbito nacional y comunitario para la formación continua en el exterior, dirigidos a profesores especialistas en lenguas extranjeras o que impartan docencia bilingüe. Avanzamos información sobre el nuevo “Erasmus+” y los cambios más …

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Formación continúa a través de programas educativos europeos

Autor/a Araujo Portugal, Juan Carlos Resumen En este artículo se describen los pasos que se han de seguir para solicitar una ayuda de los programas formativos financiados y promovidos por la Unión Europea para participar en una actividad de formación continua del profesorado en un país europeo. Asimismo, se establecen las diferencias existentes entre estas …

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