Entradas de la categoría 'e-CO: Número 10'

La Fuensanta. De prodigios, hortelanos, inundaciones, planeamientos (3º parte y última).

Autor José Ramón Pedraza Serrano Resumen El artículo es la tercera y última parte de una propuesta didáctica en la que se pretende acercar a la Comunidad Educativa al conocimiento del entorno escolar, en nuestro caso, el barrio cordobés de La Fuensanta. La intención es servir de base documental para dar a conocer y adaptar …

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Trabajos monográficos interdisciplinares: ejemplificación a partir de la figura de Antonio Machado.

Autores Rafael González Requena Antonio Jesús Rodríguez Delgado María José Alcalde Pacheco Marielouise Darnaudguillhem Pérez Luis Gabriel Naranjo Cordobés Resumen El presente artículo tiene como objetivo ejemplificar una propuesta de trabajo monográfico interdisciplinar teniendo como objeto de estudio la figura del poeta Antonio Machado. Desde las áreas de Geografía e Historia, Lengua y literatura española …

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El Camino de Santiago: Andando competencias para la vida .

Autores José Ramón Pedraza Serrano Sonia Moncalvillo Coracho   Resumen La realización de una empresa de dimensiones inusuales supone una manifestación profesional y vivencial (personal, por tanto) de hasta dónde se puede llegar en cualquier faceta. La verdadera vocación educativa se evidencia cuando, con reducidos medios y con desbordante ilusión, un centro escolar (IES La …

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El wiki en Ciencias Sociales.

Autora Dolores Ayllón Rodríguez Resumen Las nuevas generaciones aprenden con Internet. Las nuevas tecnologías suponen un instrumento novedoso que no podemos utilizar manteniendo viejos modelos educativos. El wiki, utilizado como repositorio de materiales, permite llevar el trabajo fuera del aula y de los horarios escolares. Superar los límites del tiempo y el espacio facilita el …

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Los Proyectos, con ojos de niños, con ojos de padres

Autoras Pilar Bravo HerreraInmaculada Raimundo AguileraMª Cruz León Peralbo CEIP Luis de Góngora, Almodóvar del Río (Córdoba) Resumen La metodología de proyectos de investigación vista a través de la mirada de los niños y sus familias, es valorada por ambos desde sus papeles fundamentales de protagonistas y colaboradores por medio de dos encuestas realizadas en …

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Resolvemos nuestros conflictos de manera autónoma: intervención Educativa en Educación Infantil

Autora Rosa Mª Esquina Aracil CEIP Carlos III, Córdoba Resumen A través de la experiencia acumulada durante más de una década trabajando en Educación Infantil, y tomando como referencia las investigaciones y experiencias de ámbito científico que sobre este tema se han desarrollado, he constatado que la forma en la que se aborda la resolución …

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La pizarra digital interactiva en el aula de Educación Infantil

Autor Miguel Santos Arévalo CEIP Doctor Caravaca, Castro del Río (Córdoba) Resumen La versatilidad y sencillez de la pizarra digital interactiva lo convierten en un recurso TIC idóneo para las aulas de Educación Infantil. Mediante diferentes modelos de actividades tratamos de ilustrar todo un abanico de posibilidades didácticas, ofreciendo algunas pautas y consejos sobre la …

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Innovando con el I Mercado de Otoño

Autoras: Purificación Millán Montilla Mª Isabel Jurado Rubio Otilia Mª Guzmán Moral Resumen Actividad realizada en el CEIP Santos Mártires de Córdoba durante el curso 2011-12, está dirigida a alumnos y alumnas de 3, 4 y 5 años de educación Infantil para celebrar la llegada del otoño, conocer y degustar los frutos propios de esta …

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Las experiencias matemáticas en nuestra aula de Infantil

Autora María José Ocaña Ocaña CEIP Aljoxaní, Córdoba Resumen Las matemáticas están presentes en la vida del niño y niña ya que constantemente se enfrentan a situaciones y experiencias encaminadas a desarrollar estrategias y mecanismos que le permitan desarrollar el conocimiento matemático para el cual resulta fundamental la manipulación del niño y niña sobre los …

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Proyecto colaborativo “Libro Virtual Federico García Lorca” en Infantil

Autora Mª Lourdes Giraldo Vargas CEIP Enríquez Barrios, Córdoba Resumen Jóvenes escritores digitales utilizando el Libro Virtual, OurScrapBook, desde Infantil, como herramienta para fomentar la lectura y la escritura con el ordenador y publicando sus creaciones en la red. El proyecto reúne a 30 centros docentes de España y Argentina con la finalidad de acercar …

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