Entradas de la categoría 'Monográfico'

Presentación: Educación Infantil de futuro

    A menudo los docentes lanzan una mirada de respeto a la Educación Infantil por el enorme esfuerzo que supone convivir con alumnado de tan corta edad, con intereses tan diversos y necesidades que van más allá de lo meramente educativo. Sin embargo, no siempre se conoce el alcance innovador que sustenta las mejoras …

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Asesoría de Educación Infantil: reflexiones compartidas

Autora Mª Carmen Lara Poveda Asesora de Educación Infantil en el CEP de Córdoba Resumen Visión de la Etapa de Educación Infantil desde el punto de vista de la asesoría de formación. Se contemplan aspectos como la detección de necesidades, intereses del profesorado, autoformación y gestión de actividades y recursos, principales objetivos con respecto a …

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Los Proyectos, con ojos de niños, con ojos de padres

Autoras Pilar Bravo HerreraInmaculada Raimundo AguileraMª Cruz León Peralbo CEIP Luis de Góngora, Almodóvar del Río (Córdoba) Resumen La metodología de proyectos de investigación vista a través de la mirada de los niños y sus familias, es valorada por ambos desde sus papeles fundamentales de protagonistas y colaboradores por medio de dos encuestas realizadas en …

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Resolvemos nuestros conflictos de manera autónoma: intervención Educativa en Educación Infantil

Autora Rosa Mª Esquina Aracil CEIP Carlos III, Córdoba Resumen A través de la experiencia acumulada durante más de una década trabajando en Educación Infantil, y tomando como referencia las investigaciones y experiencias de ámbito científico que sobre este tema se han desarrollado, he constatado que la forma en la que se aborda la resolución …

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La pizarra digital interactiva en el aula de Educación Infantil

Autor Miguel Santos Arévalo CEIP Doctor Caravaca, Castro del Río (Córdoba) Resumen La versatilidad y sencillez de la pizarra digital interactiva lo convierten en un recurso TIC idóneo para las aulas de Educación Infantil. Mediante diferentes modelos de actividades tratamos de ilustrar todo un abanico de posibilidades didácticas, ofreciendo algunas pautas y consejos sobre la …

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Innovando con el I Mercado de Otoño

Autoras: Purificación Millán Montilla Mª Isabel Jurado Rubio Otilia Mª Guzmán Moral Resumen Actividad realizada en el CEIP Santos Mártires de Córdoba durante el curso 2011-12, está dirigida a alumnos y alumnas de 3, 4 y 5 años de educación Infantil para celebrar la llegada del otoño, conocer y degustar los frutos propios de esta …

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Las experiencias matemáticas en nuestra aula de Infantil

Autora María José Ocaña Ocaña CEIP Aljoxaní, Córdoba Resumen Las matemáticas están presentes en la vida del niño y niña ya que constantemente se enfrentan a situaciones y experiencias encaminadas a desarrollar estrategias y mecanismos que le permitan desarrollar el conocimiento matemático para el cual resulta fundamental la manipulación del niño y niña sobre los …

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Proyecto colaborativo “Libro Virtual Federico García Lorca” en Infantil

Autora Mª Lourdes Giraldo Vargas CEIP Enríquez Barrios, Córdoba Resumen Jóvenes escritores digitales utilizando el Libro Virtual, OurScrapBook, desde Infantil, como herramienta para fomentar la lectura y la escritura con el ordenador y publicando sus creaciones en la red. El proyecto reúne a 30 centros docentes de España y Argentina con la finalidad de acercar …

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Prioridades necesarias para una mejor Educación Infantil

Autor Sánchez de Puerta Rey, Jorge CEIP Santa Bárbara, Cerro Muriano Resumen La Educación Infantil debe contar con los profesionales necesarios para garantizar un desarrollo de calidad y equidad en las primeras edades que eviten el fracaso posterior. La selección de los mismos será precisa de forma más acorde con el perfil que deseemos establecer. …

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Proyecto de Investigación: “Los Piratas”

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Autoras Mª Consolación Encinas Dueñas Carolina Muñoz Lopera Beatriz Corpas Martín CEIP Antonio Carmona Sosa, Palma del Río Resumen El artículo detalla y describe gracias a las aportaciones del alumnado de Educación Infantil un proyecto de Investigación desde la mirada de nuestros niños y niñas. Se trata de un proyecto realizado por el ciclo de …

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