Entradas del autor
RESEÑA
RESEÑA DEL LIBRO: ORDINE, Nuccio. La utilidad de lo inútil. Barcelona: Acantilado, 2013. ISBN: 978-84-15689-92-8. AUTORA DE LA RESEÑA: María de las Nieves García Pareja IES Averroes (Córdoba)
RESEÑA
RESEÑA DEL LIBRO: FABREGAT BARRIOS, Santiago. Proyecto lingüístico de centro. Cómo abordar la mejora de las habilidades comunicativas desde la institución escolar. Barcelona: Graó, 2022. ISBN: 978-84-19416-45-2. AUTORA DE LA RESEÑA: Beatriz Martínez Serrano Centro del Profesorado de Córdoba
CON PEPLO Y A LO LOCO: AULA DE CINE Y CINE EN EL AULA DE GRIEGO
AUTOR: Alejandro Valverde García Profesor de Lenguas Clásicas IES Santísima Trinidad de Baeza (Jaén) RESUMEN La metodología tradicional para el aprendizaje de las lenguas clásicas puede enriquecerse con nuevas experiencias centradas en el desarrollo de actividades colaborativas en las que el alumnado se ve implicado de una forma especial. Aprovechando su conocimiento y manejo de …
FLAMENCO PARA LA EDUCACIÓN EN VALORES: EXPERIENCIAS DE TALLERES
AUTORA: Lucía Serrano Montero C.E.M. Pablo Ruiz Picasso (Málaga, España) RESUMEN La educación es un compromiso social que implica no sólo mostrar nuevos conocimientos, sino crear con los demás un espacio común de reflexión, de enriquecimiento mutuo, de mejora de la sociedad. La música se presenta como una potente herramienta de pleno desarrollo biopsicosocial de …
LA PÍLDORA VIDEOGRÁFICA HISTÓRICA CREADA POR EL ALUMNADO EN LA CLASE INVERTIDA: RELACIÓN CONCEPTUAL, SÍNTESIS PROCEDIMENTAL Y ORALIDAD ACTITUDINAL
AUTOR: José Ramón Pedraza Serrano IES Averroes (Córdoba) RESUMEN El enfoque de clase invertida es una apuesta que buena parte del Departamento de Geografía e Historia ha realizado en el curso pandémico 2020/2021 y siguientes. Hemos forzado la máquina hasta provocar la hechura de píldoras videográficas por parte del alumnado. La experiencia, tras los resultados …
ANTONIO JAÉN MORENTE, UN BUEN ALUMNO. (1888-1893)
AUTOR: Manuel Toribio García RESUMEN A partir de documentación conservada en el Archivo del IES Séneca de Córdoba, procedente del antiguo Instituto Provincial, se reconstruye el expediente escolar de los años de bachillerato de Antonio Jaén Morente (1879-1964). Historiador y político republicano, fue catedrático y director del centro durante los años de la II República. …
ARTETERAPIA COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA ALUMNOS Y ALUMNAS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
AUTORA: María Tallada Ruiz Universidad de Jaén RESUMEN El presente artículo habla sobre la importancia de incluir el arte como estratégia pedagógica en el aprendizaje con alumnos y alumnas con Trastornos del Espectro Autista ya que suelen presentar dificultades en las capacidades comunicativas y del lenguaje. En primer lugar, se manifiesta las características y problemática …
BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS PARA LA ACTUALIZACIÓN DISCIPLINAR EN LINGÜÍSTICA HISPÁNICA
AUTORA: Estrella Ramírez Quesada IES Fidiana (Córdoba) RESUMEN En una disciplina como la lingüística, surge, con el curso de la investigación científica, todo un entramado de nuevos enfoques, planteamientos y corrientes de estudio que exploran el lenguaje en sus distintos ámbitos: desde novedades en el acercamiento a los planos lingüísticos hasta áreas que ponen en …
PRINCIPALES REFERENTES DEPORTISTAS PARA EL ALUMNADO DE SEXTO CURSO (12 AÑOS) DE UN COLEGIO PÚBLICO
AUTOR: Víctor Pablo Pardo Arquero CEIP Antonio Machado (Lucena, Córdoba, España) https://orcid.org/0000-0002-3882-4254 RESUMEN El deporte en nuestra sociedad va mucho más allá de la práctica, siendo los deportistas modelos a imitar por los más jóvenes, favoreciendo la actividad física, hábitos, comportamientos, gestos o modas. La presente investigación pretende conocer los deportistas que pueden tener …
LA INTERCULTURALIDAD EN EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA: PERSPECTIVAS
AUTORA: Ana María Granados Díaz RESUMEN La interculturalidad en el alumnado de educación primaria: perspectivas es un proyecto de investigación de corte cuantitativo que pretende responder a las inquietudes, pensamientos e incertidumbres del alumnado escolarizado en la provincia de Córdoba, acerca de la diversidad cultural en las aulas.La educación intercultural se ha convertido en tema …
