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UNA NUEVA MIRADA A LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN A TRAVÉS DE LOS MUSEOS PEDAGÓGICOS UNIVERSITARIOS.

AUTOR:

Pablo Álvarez Domínguez

Universidad de Sevilla

Resumen

El presente trabajo trata de evidenciar la importante y novedosa labor didáctica que vienen desarrollando los Museos Pedagógicos Universitarios en España, no solamente en relación con la formación histórico-educativa del profesorado, sino también en lo que respecta al estudio, conservación, exposición, puesta en valor y difusión del patrimonio y memoria de la educación. Esto, nos lleva a poner de manifiesto que la Historia de la Educación como disciplina científica universitaria en estos tiempos, contribuye de manera innovadora -a través de los museos pedagógicos-, a gestionar en perspectiva histórica nuevas miradas a la educación y a la escuela del ayer.

Abstract

The present work points out the important and innovative didactic work developed by the Pedagogical Museums in Spain, both in the historical and educational formation of teachers, as well as in the study, conservation, exhibition, valorization and dissemination of educational heritage and memory. In addition, it shows that the History of Education as a university scientific discipline nowadays, along with pedagogical museums, contributes to manage new looks at the education and school of yesterday.